网上有关“小学六年级数学日记”话题很是火热，小编也是针对小学六年级数学日记寻找了一些与之相关的一些信息进行分析  ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您  。

　转眼一天又过去了
，一定会有值得记录的想法吧 ，是时候写好总结 
，写好日记了
。为了让您不再为写日记头疼
，以下是我精心整理的小学六年级数学日记（通用7篇） ，仅供参考 ，欢迎大家阅读
。

小学六年级数学日记1

　中午时分

，我吃完了午饭，闲着没事做  ，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书 。翻开负数的这一章

，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题 
。我先看了一下习题  ，内容虽然多

，但很容易，心想：  ”嗨!这也叫做《尖子生题库》呀  ，这么容易
，我闭着眼睛也能把它全作对
。
”

　于是
，我开始做题了 ，填空题 
，判断题
，我不一会儿就作了两页 。到应用题了 ，我以为会难一些便认真地看了题 ，一点儿也不难

，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了 。我潦草地看了一下题  ，容易容易

，不对，不是已经给了速度吗?那这个“+15
”和“—15 ”是用来做什么的呢我思来想去  ，这简直就是山重水复疑无路啊

，我又看了看题，还是不会

。这时  ，我想到了在一本书中看到的一个公式
，好像对于这道题刚好对上。我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来
，找呀找 ，怎么没有呢?我明明在书上看到这一个公式的 
，怎么会找不到  。

　事实就是事实
，我便翻了翻后面的答案：200÷(35+15)+200÷(35-15)=14小时 ，为什么用200除以35呢?这时行程问题中的 ，我便拿起《小学毕业总复习》这本书

，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟  ，原来是这样的：它是用路程除以速度等于时间

，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号

。

　数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀!看似简单却蕴含着复杂，无论做什么事都要认真  ，不能小看它。

小学六年级数学日记2

　老师常说：生活中处处有数学  。在生活中

，此时许多普普通通  、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的数学题

。我们经常做的数学题目，就就是在解决一个个生活中的问题。这不  ，我又在吃汉堡时发现了一道搞笑的数学题：

　3个人吃3个汉堡
，用3分钟吃完
，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？

　平时 ，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡 
，我只明白吃
，此时从来没有想到还能够变成数学题来做 ，碰到这题觉得真搞笑  。刚开始时 ，我想：3个人吃3个汉堡要3分钟

，那一个人吃一个汉堡不就就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然就是九分钟？
。这样想着  ，我兴奋极了

，赶紧把答案告诉妈妈
。可妈妈皱着眉头说：“孩子，要好好想想  ，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形

，多动动脑！ 
”我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了  ，静下心来左思右想
，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟
，一个人吃一个汉堡其实也就是用了3分钟 ，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟 。我没有立刻把答案告诉妈妈 
，又反反复复地想了几遍
，此时觉得就应没问题后才把答案告诉妈妈 
。妈妈点点头笑了 ，夸我就是爱动脑筋的孩子 ，她又说道：“数学就来自于生活

，只要你细心观察，就必须会有所收获  ，就像吃汉堡一样
。
”

　瞧

，生活中的一件小事也能变成一道搞笑的数学题，数学真就是无处不在啊！让我们热爱数学  ，学好数学吧！

小学六年级数学日记3

　今天早上

，妈妈提出去紫荆山公园，我非常高兴  ，一蹦三尺高
，恨不得变成超人
，拉着妈妈一起飞到紫荆山公园！

　爸爸把我们送到紫荆山公园 ，但不肯让我没问你下车 
，爸爸又神秘兮兮地对我们说：“答对问题才能下车
， ”爸爸得意洋洋的对我们说：“假设从家到紫荆山公园有100公里 ，坐出租车6元起步价 ，走10公里

，剩下每10公里五元，等红绿灯的时间最少5分钟  ，一分钟1.25元

，问从家到这里至少花多少钱？我眼珠一转，灵机一动 。用100—10=9090÷10=99乘5=45（元）45+6=51（元）1.25乘5约等于6.3（元）51+6.3=57.3（元）  ，我已算出答案

，就迫不及待的告诉了爸爸，爸爸突然像被流星砸着似得  ，黯然神伤
，只好无奈的让我们下车 。

　刚一进门
，就令我大吃一惊 ，很多人围在一个地方 
，仿佛是在开会那样
，一个人大喊 ，免费答数学题赢大奖 ，从1加到9999是多少？我一听是数学题

，就喜出望外
、兴高采烈

。妈妈一个一个加，加到238就忘了。我一想这答案决对有窍门  ，我又绞尽脑汁的想

，终于克服了这道题  。

　（1+9999）乘4999+5000

　=10000乘4999+5000

　=49990000+5000

　=49995000

　我立刻说出答案和我的想法，他激动地说：“这位小朋友答对了！ ”大家又羡慕的眼光开着我  ，妈妈说：“真棒杨劲松

”

　生活处处有数学

，只要你留心观察就能发现！

小学六年级数学日记4

　上一次，我们拜访了老朋友“百分数”  ，这一次我们继续探索着“老朋友  ”百分数

。

　上一次
，我们只探索了百分应用(1)的“第一扇智慧门

”
，是先求相差 ，再求相差除以单位“1”的应用;之后 
，我们去拜访一下百分数的“第二扇智慧门  ”吧
，你有勇气去陪我去探索吗有的就来吧!

　一进去 ，看到有一道题我们要理解其中的意思 ，例：阳光超市一种电磁炉的售价是320元

，比原价便宜80元。电磁炉的价格降低了百分之几我们慢慢去探索吧，张教师告诉了我们：“这一道是百分数的应用里的一种‘逆叙’  ，遇到这些题目

，我们先要把重点句补充完整  。

”比如这一道题我们先在“比原价便宜80元”前面补上“售价20元  ”，这样一来  ，我们就好去探索了

。我们就能够先算出单位“1
”

，原价：320+80=400元，我们已知了相差(80)那我们就之前80除以400就等于了20%了  ，我们拿到了第二小扇门的钥匙了
，我们继续开了第二小扇门
，只看到有一个公式“知相差先求单位“1
” ，再相差除以单位“1 ”。我们探索了百分数的“第二扇智慧门 
” 
，我学到了许许多多的知识  。此刻我们来比较一下
。

　第一种我们不明白相差
，第二种我们知相差;第一种我们知单位“1
” ，第二种我们不知单位“1“
。第一种我们做起来简单一些 ，就之前求相差

，再除以单位 ”1“就行了而第二种相当于第一种会难一点吧，但我们只要把句子补充完整  ，再求单位“1 ”

，再用题目中的相差除以单位“1

”就行了 。

小学六年级数学日记5

　这天中午，我正在做数学寒假作业 
。写着写着  ，不幸遇到了一道很难的.题

，我想了半天也没想出个所以然后
。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米  ，并且长
、宽 、高都是质数 。求它的体积 。

　我见了
，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积
，要求体积还务必明白长 
、宽
、高 ，而它一点也没有提示

。这可怎样入手啊！

　正当我急得抓耳挠腮之际 
，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解
，但是我对方程这种方法还不是很熟悉  。于是 ，妈妈又教我另一种方法：先列出数 ，再逐一排除

。咱们先按题目要求列出了许多数字

，如：3 、5 、7

、11等一类的质数，之后咱们开始排除  ，然后咱们发现只剩下11和19这两个数字。这时

，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面  ，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和  。于是

，我开始分辩这两个数各是哪个数

。

　最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

　解出这道题后  ，我心里比谁都高兴  。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘
，等待着咱们去探求
。

小学六年级数学日记6

　星期六
，我跟妈妈到乡下老家
。一路上 ，我看见农民伯伯正在收地瓜 
，一个个地瓜就像一个个胖娃娃
，对着农民伯伯笑 ，妈妈告诉我：“此刻是地瓜收获的季节” ，然后她又自言自语地说：“今日地瓜又丰富了  ”

，我说：“收这么多地瓜有什么用？

”，妈妈说：“地瓜作用可大着呢！它能够做成地瓜皮、地瓜粉  、地瓜条……”

　妈妈明白我学了百分数  ，就问我：50千克地瓜能榨出地瓜粉5千克

，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？我算了算：

　550×100%=0.1×100%=10%

　500×10%=50（千克）

　我算完了  ，对妈妈说：“地瓜出粉率是10%

，奶奶今年能收50千克地瓜粉 。  ”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？

”奶奶说：“我们平潭的特色小吃——咸米时就少不了它  ，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0.4千克
，那奶奶送我们10斤
，可供我们做几次咸米？”我算了算：10÷0.4＝25（次）

　我对妈妈说：“能做25次  ” 
。妈妈说：“平均每月吃2次咸米 ，够吃一年吗？
”我说：“还吃不完呢 
，过年时还能够加餐一次
。
”妈妈说：“你还真能算
，其实它还能够做成茹粉汤

、茹粉条、茹粉结 。 ”

小学六年级数学日记7

　今日 ，我们又遇到了我们的“老朋友 
”百分数 。我们先温习一下“老朋友
”百分数吧 ，因为“温故而知新 ”嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用

，第一种是求一个数是另一个数的百分之几解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几今日我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几

　我们和和蔼可亲的张教师慢慢地去探索里面的奥秘  ，我们探索得没什么收获

，张教师看到我们，教了我们一些小道理  ，又使出了张教师的老办法“分析题目 ”

，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水  ，结成冰后
，冰的体积约为50立方厘米

。冰的体积比原先水的体积约增加了百分之几

”我们按照张教师的办法
，把问题中的“冰的体积”和“原先水的体积  ”还有“百分之几

”用长方形框了起来 ，又在“比”和“约增加了  ”下头画了三角形 
，又在“冰的体积

”下写上了50立方厘米
，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1  ”。这样 ，我们慢慢地去探索了 ，我们明白了求这道题的方法

，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1
”  。在这些基础中  ，我们要注意要找准单位“1
”

，找准后，这道题你就正确了一半了!

　“老朋友 ”百分数又回来了  ，我们将再次探索这一位“老朋友 
”

。

#小学奥数# 导语数学日记是课堂教学的延伸

，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容  ，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来
，不仅能拓宽学生的数学视野
，而且能发展学生的实际应用能力。以下是 考 网整理的《小学四年级数学日记350字》相关资料 ，希望帮助到您  。

1.小学四年级数学日记350字

　今天晚上 
，我和妈妈玩二十四点
，我们碰到了很多难题 ，但都被一一化解了

。

　比如9 ，5

，6，7。我想：这里面有个6  ，只要有4就行了

，可是，9-5=4  ，7怎么办呢?7-5=2

，9-2又不等于4，9×5=45  ，45÷7还有余数
，5×7=35
，35÷9也有余数 ，其他方法我也试过了 
，不行
，所以9 ，5 ，7根本不能算出4  。后来我转念一想

，如果把乘以6改成加上6就简单多了，因为7-5=2  ，2×9=18

，18+6就等于24了，所以这题的答案是：(7-5)×9+6=24
。还有10  ，11

，7，8
。8只要有个3就行了  ，可11-7=4
，10-4又等于6
，10-7=3 ，11怎么办?正在我百思不得其解时 
，妈妈算出来
，答案是(11+10)÷7×8=24 ，哎 ，我怎么就没想到呢?最后一题：8

，13，4  ，3 。我想

，有个3，有个8  ，就等于24了

，可13-4不等于1，所以乘法不行了 
。用除法呢?这个想法启发了我  ，我便想
，13-4=9
，9 ，8 
，3可不可以算出24呢?可以!9×8=72
，72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,妈妈灵机也想出来了
。

　解法：(13-4)÷3×8=24 ，真又趣 。　

2.小学四年级数学日记350字

　五一期间 ，我和妈妈去商场买衣服

，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100
”  ，就等于不用钱了吗？

　妈妈说：“傻女儿

，怎么会不用钱呢？ ”

　我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0  ，所以就不用钱啦！ ”

　妈妈说：“原来你是这样算的

，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了  ，就会来很多客人
，这商场就会亏本很大了 。

”

　妈妈又说买100送100只是要50元就可以了
，你知道吗？

　听了妈妈的解析 ，我还是似懂非懂 
，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了
，看看她有什么高招 ，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识

。

　我带着愉快的心情 ，来到学校问曾老师数学问题

，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109  、200

、189……”

　老师又说：“满100元的是送100元的券  ，顾客还是要先拿出钱用够100元后

，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。  ”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬  ，也欢迎我今后多问问题  。

　奇怪的“买100送100“问题就这样被我搞定了

。

3.小学四年级数学日记350字

　今天

，我一早就做完了作业，妈妈见了  ，便走过来
，对我说：和你玩个游戏吧！好呀！我爽快地答应了。

　妈妈拿来一块圆纸板
，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针  。纸板被平均分成24个格 ，格内分别写着124个数

。妈妈 
，游戏规则是什么？你快说呀！我心急地说。游戏规则很简单
，就是：指针转到单数格或双数格 ，都要加上下一个数  。假如加起来是单数就是我赢 ，假如加起来是双数就是你赢
。妈妈笑着说
。

　我见游戏规则这么简单

，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈  ，妈妈笑了起来 。为什么总是单数呢？我不解地问妈妈 
。妈妈说：你自己想一想吧！于是

，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数
。这下我可明白了  ，假如指针转到单数格

，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数  ，所以
，无论指针转到任何一格
，加起来的数都是奇数 。妈妈就是利用这个规律获胜的 。

　在数学的世界里 ，有着许多奇妙的规律 
，只要我们学好数学、善用数学
，它 ，就是无处不在的！

4.小学四年级数学日记350字

　大家一定都用过纸 ，你们知道一棵树可以造多少纸吗？一颗二十岁的树只可以造出3000张A4纸

。

　有一次我看见有人在把纸团来团去

，你有没有想过你节约一张纸就等于保护了树木，还有你有没想到你一天可以砍多少棵树  ，我们全国大约是12亿口人如果我们每天节约一张纸就是120000000×1=12亿张纸

，120000000÷3000=40000棵树。

　不算不知道一算吓一跳我们中国每人节约一张纸就大约节约了一片树林，这真是人多力量大啊！所以我希望全国人民  ，不对

，是全世界人都可以节约一张纸，节约一片树林呀！

　我也希望我们可以节约一元钱  ，因为我们知道有多少个人没钱去上学
，我们可以把钱节约下来捐给贫苦没钱上学的孩子我们大约可节约到120000000×1=12亿元
，120000000/3000=40000人上到大学希望我们也可以节约用钱啊！

　感想：我希望我们可以节约我们现在的每一件物品  。

5.小学四年级数学日记350字

　早上舅公约我们到桥中的广州酒家喝早茶

。8：30分时我们就到了酒家的大厅了。哇！大厅里已经坐满了人 ，热闹非凡 
，我们也马上加入到了这热闹的场面  。

　大人们好像永远有聊不完的话题
，可我们肚子饿了 ，只能点东西吃了

。我们点了排骨  、萝卜糕
、马蹄糕我们一边喝着茶吃着点心 ，一边聊着家常开心极了。最后结账的时候舅婆叫我算数

，想考考我的计算能力  。我就拿起结账卡看，我们10个人一共吃了16碟点心
。其中小点10元一份  ，我们要了3份；中点12元一份

，我们要了4份；大点14元一份，我们要了2份；特点16元一份  ，我们要了4份；顶点18元一份

，我们要了2份；超点20元一份，我们要了1份；那么我计算的结果为：小点30元
、中点48元 、大点28元 
、特点64元
、顶点36元 、超点20元  ，一共是226元
。另外加上我们10个人每位5元的茶位
，共50元 。我就大声说出了今天早茶总单一共是276元 
。

　后来舅婆结账了
，真的是一分不少 ，大家鼓起掌来齐声称赞我数学算得好
。我开心地笑了 。

数学日记100字（通用22篇）

　一天即将完结 
，相信大家这一天里都收获颇丰吧
，是时候静下心来好好写写日记了 。你所见过的日记应该是什么样的？以下是我收集整理的数学日记100字 ，仅供参考 ，大家一起来看看吧

。

数学日记100字 篇1

　今天下午

，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌  ，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了

，我们玩得很开心。其中有很多算法，也有一些只有一种算法  。例如：“3 、7

、8、9  ，

”它的算法是：3×（9—8+7）

。还有：6  、7

、1、9

，它的算法是：（9—6）×（7+1）。还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11  、9

、13、7；8  、9
、10
、11  ，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来
，也许这就是数学的奥妙吧！

　这个游戏充满乐趣
，奥妙无穷！

数学日记100字 篇2

　今天数学测试  。一听到“考试”两个字我就害怕 ，更没想到的是老师昨天都没有告诉我们

。面对这场突如其来的考试 
，我真像一只热锅上的蚂蚁团团转。所以我也一点都没有准备
，只能应付应付了  。虽然考试的时间过得漫长 ，但是同学们都在检查 ，可能他们觉得过得很快很快吧
。下课了

，同学们又在一起嬉戏玩耍，脸上丝毫没有一点忧虑感
。原本自以为是的我在拿到试卷的那一刻惊呆了  ，怎么可能只有这几分

，回家肯定只有挨骂的份了 。

数学日记100字 篇3

　今天上数学课我得了一张坐姿卡，我是怎么得到的呢？因为快要下课时  ，课已经上好了

，林老师让我们自由安排，我想：“我还是做回家作业吧 
。  ”

　其它同学都在说话  ，林老师看见了她说我遵守课堂纪律
，所以奖了我一张坐姿卡
，我好开心喽！这是我这学期的第三张坐姿卡 ，我要向金牌少年的目标前进
。

数学日记100字 篇4

　我因为在期中考试中近了前十 
，所以参加了本次的数学竞赛 。进考场时
，我便感觉到一篇杀气都是学霸 ，而且是被发过奖学金的前十五名 。我顿时感到压力山大 ，第一次感觉到自己是多么卑微

。考完后

，我也还能祝愿自己那个三等奖吧！

数学日记100字 篇5

　有一天我在做数学作业，有一道题难倒了我  ，这道题是这样的

，有汽油860升。一辆货车用了20天后还剩500升，平均每天用汽油多少升？我把这道题读了五遍  ，动了一下脑筋果然做出来了  。我是这样做的

，我先用有多少油减去还乘多少升汽油，求出用了多少升油  ，再用多少升汽油除以这辆货车行的天数
，求出平均每天用汽油多少升
，就这样一道有趣的数学题被我做出来了

。

数学日记100字 篇6

　今天我买了一包QQ糖 ，在打开之前 
，我突然想数数里面到底有几个
，就打开来数了数 ，一共有33个 ，掉了两个

，吃了四个，还剩：33—2—4=27（个）。我要把这27个平均分给4个人  ，每人分多少个呢？列：27÷4=6（个）3（个）

，哦！原来每人平均分到6个，还多了3个  。因为算对了  ，妈妈还把这3个奖给我吃了呢！

数学日记100字 篇7

　我们现在开始学厘米和米

，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课

。

　我们学习了身体上的“尺

”  ，认识了许多量长度的名称
，它们分别叫“拃 、步 
、庹
、脚”。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢
，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数  。

　这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名称 ，还学会了怎么去用它
。

数学日记100字 篇8

　大家都知道数学与生活是离不开的 
，比如到商店买东西都要有价钱的
。

　比如商价的￥和元差不多一样
，还有商场和小卖店的比较 ，商场利润多 ，因为商场的标价是那么的便宜

，所以商场的人多些，别看商场价钱很低  ，比如是一元两角的商品

，假如有十个人，那就是十二元  ，而小卖店的商品很贵

，人就少些，如果是二元五角  ，小卖店那就比商场的价钱少二倍 。

　所以我们应该好好学习！

数学日记100字 篇9

　今天我们学习了数铅笔
，数的方法很多
，有两枝两枝的数 ，2 、4 、6

、8、10…… 
，有五枝五枝的数
，5  、10

、15…… ，还可以十枝十枝的数 ，10、20  、30

、40……

，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?

　我不假思索的回答，10个10个的  ，又快又准确 
。爸爸也赞同我的意见
。

数学日记100字 篇10

　我们现在开始学厘米和米

，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课 。

　我们学习了身体上的“尺  ”  ，认识了许多量长度的名称

，它们分别叫“拃、步  、庹
、脚
” 。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数

。

　这一节数学课上得真有趣。我们不但认识了量长度的.各种单位名称  ，还学会了怎么去用它  。

数学日记100字 篇11

　今天
，我看了一本故事书
，它一共有70篇 ，我今天看了10篇 
，昨天看了5篇
，如果剩下的我想5天内看完 ，那么我每天至少要看几篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)

　呵

。我我每天至少要看11篇才可以在5天内把这本故事书看完 ，看完这本书

，我还要看另外一本，让我的知识面更加宽广  ，使肚子的墨水越来越多。

数学日记100字 篇12

　在暑假时期每天我要完成的数学作业是要做100以内的加减法和加减混合各二十六道题

，还有加减法两百题  。要将这些题全部加起来，算式是：26+26+26+100+100=278（道）

。

　我觉得做这些数学对我有很大的帮助  ，本来我做二十六道题的加法速度是五分钟

，现在我能提高到两分钟了，并且错的题目也渐渐减少。

数学日记100字 篇13

　今天是我第二次看牙的日子  ，因为我有虫牙
，医生说每周都要复查一次
，还要复查4次  。我问妈妈 ，我的牙什么时候好
。妈妈说：“一个月以后就会好 
，你算一算
，从开始看牙到好 ，一共要用多少天？
”我想了想：一周是7天 ，我看过两次

，用去了14天，还剩4次  ，也就是7×2+4×7=42（天）

，我要用42天才能好啊！

　我以后一定注意口腔卫生，再也不能让牙齿生病了！

数学日记100字 篇14

　乘积是1的两个数叫做互为倒数
。例如：八分之三乘以三分之八等于一五分之四乘以四分之五等于一七分之六乘以六分之七等于一 。

　五分之四和四分之五互为倒数  ，就是说五分之四的倒数是四分之五四分之五的倒数是五分之四 
。

　求一个数（0除外）的倒数只要把这个数的分子
、分母调换位置
。

　求出下面各数的倒数：

　七分之二（倒数是二分之七） 九分之一（倒数是九） 四分之三（倒数是三分之四） 十分之一（倒数是十）

数学日记100字 篇15

　今天早上08：40出发

，我们和外公 、外婆 
、哥哥一家，一共有

　3 +2+3=8（人）  ，去了崇明 。我们经过上海长江隧道
，全长8.9公里；紧接着经过长江隧道桥
，全长10.3公里 。隧道和桥共计长8.9+10.3=19.2公里

。

　11：00到了崇明 ，我们然后去了高老庄生态园 
，里面有猪八戒背媳妇的雕像
，还有猴子
、孔雀 、山鸡等动物 ，还看到了柿子树 、以及好多好多的桂花树。

数学日记100字 篇16

　今天我和爸爸

、妈妈还有姨奶奶、奶奶一起去了上海四季百果园 ，

　我们9：00出发

，10：30到达  。我看到了甜芦索，2.5块钱一根  ，我们买了两根就是2.5+2.5=5.0元

。门票是两大一小58元

，我们买了两套58+58=116元。14：30回去，到家是15：30  ，车程1小时

，爸爸开得真快  。

数学日记100字 篇17

　国庆节,爸爸妈妈带我和贝贝哥哥  、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩.一共去了3辆车,第一辆车有4个人,第二辆车坐了3个人,第三辆车坐了5个人,1+1+1=3,一共有3辆车.4+3+5=12,一共有12个人

。早上9点,我们从广州出发,因为塞车,到肇庆已经下午13点了,13-9=4,我们一路用了4个小时。

　数学可真有意思,生活中无处不在  。

数学日记100字 篇18

　今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔
。叔叔正在操场上数木头  ，木头正好堆成一个梯形
，看到我们来
，叔叔说：“你们来的正好 ，快帮我数数木头吧!我都数晕了
。 ”

　我仔细看着 
，发现这木头堆有个规律
，下面的一排总比上面的一排多一根!这一下好办了 ，把最上面的一排的根数加最下面的根数 ，再将所得的得数乘木头的总排数

，最后除以2得到的便是木头的总根数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了 。

数学日记100字 篇19

　今天的数学课上  ，我学会了拼图

，我拼的有：小鸭

、小兔、小鱼  、树等 
。

　我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的鼻子
。用一个大三角形当小鸭的身体  ，用正方形当小鸭的腿

，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚 。我会拼许多不同的图形呢 。

数学日记100字 篇20

　今天我们学习了数铅笔  ，数的方法很多
，有两枝两枝的数
，2

、4、6  、8
、10…… ，有五枝五枝的数 
，5
、10 、15……
，还可以十枝十枝的数 ，10 
、20
、30 、40…… ，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?我不假思索的回答

，10个10个的，又快又准确

。爸爸也赞同我的意见。

数学日记100字 篇21

　10月10日星期三晴

　早晨吃完饭以后我开始写作业  。我先背乘法口诀然后写A本

。写完以后妈妈给我出了几道数学题  ，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱

，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗  。妈妈高兴地表扬了我  ，我更喜欢数学了

。

数学日记100字 篇22

　星期五晴

　自从我们学习了除法以后

，我发现生活中很多事儿都与除法有关。比如，妈妈买了10袋牛奶  ，每天喝2袋
，能喝几天？10÷2=5（天）  。奶奶包了20个包子
，我们一家有5口人 ，平均每人吃几个？20÷5=4（个）
。爷爷有9只小鸟 
，平均3只小鸟放在1个鸟笼里
，一共需要几个鸟笼？9÷3=3（个） ，看来学好了除法能解决好多生活中的问题...

;

#三年级# 导语数学是生活的一部分 ，离开生活数学将是一潭死水
。没有生活的数学是没有魅力的数学 。数学日记将生活与数学紧紧联系在一起

，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息  ，在课堂之外培养学生数学兴趣 
。以下是 无 整理的《小学三年级下册数学日记（五篇）》

，希望帮助到您
。

小学三年级下册数学日记篇一

　三年级下册已结束，回忆这个学期我学会了一些不同的知识 。有关于位置与方向的  ，有关于年 、月

、日的

，还有关于除法和面积的 。同样，小数点我也掌握稳当当的！

　不管我掌握的再好  ，也会被我的“天敌 
”-粗心“打败了
”

。告诉自己上四年级的时候一定要“消灭 ”粗心。我必须从暑假的学习中开始严格要求自己  。

　这几个单元里
，我最最喜欢的是年、月  、日那个单元

。它主要讲了怎样让人一看就知道是闰年还是平年
，还有 ，我很轻松就知道哪几个（1月

、3月、5月  、7月

、8月、10月  、12月）是大月份 
，哪月（4月
、6月
、9月 、11月）是小月
，而2月份是特月 ，闰年的二月有二十九天 ，平年二月只有二十八天。闰年一年有三百六十六天

，平年只有三百六十五天  。

　更有趣的是通过学习面积，我算出的我的房间有多大  ，长4平方米宽3平方米

，房间面积原来是12平方米大呀

。

　这样学习数学，真是太有趣！

小学三年级下册数学日记篇二

　今天老爸给我一个任务  ，要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人？

　这个任务我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去统计吧？我想了好久

，如果我能知道辰凯小区有多少幢房子，每幢房子有几户  ，每户有多少人
，不就算出来了吗！

　哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了
，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图 ，我看到分布图上面的门牌号是161 
、但不是所有的161幢楼房一样高 
，有别墅
、小高层 、多层公寓  。其中有3幢11层高的小高层
，各有2个门牌号；别墅有10栋 ，分别1个门牌号
。剩下的全是6层高的多层公寓
。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161-3×2-10×1=145 、

　知道了门牌数和层数 ，我就能算出户数

，但每户应该算几个人呢？我假设每户住3人 。别墅的总人数=10×3=30人；小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人；多层公寓总人数：145×6×2×3=5220人 
。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人
。

　完成了爸爸的任务后，我觉得很开心  ，觉得自己还挺能干的

，还能统计出小区居住的人数来，不容易 。

小学三年级下册数学日记篇三

　今天  ，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事 。

　故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花

。一枝花20元

，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花  ，20元一支
，那一共要多少元？ ”的猪宝宝说：“20乘60等于1200元
，所以要花1200元！

”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六个十等于十二个十 ，就是1200元！”最小的猪宝宝接着说：“我想 
，你们两个都是对的
，只是说法不同 ，其实都一样  。  ”“没错！

”猪妈妈赞扬道

。

　到了绑花时间了 ，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了

，12支花绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声  ，大家只能摇头说不会了。过了一会

，的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花  。  ”

　“虽然我们绑完了  ，可是我们还要送花给20个老爷爷

，每个老爷爷分几束呢？

”猪宝宝们说

。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦！我们知道了  ，10020＝5
，所以每个老爷爷分5束！”

　猪宝宝们把花给了老爷爷
，老爷爷连忙说谢谢 ，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

　听完这个数学故事 
，我就更喜欢数学了
，也加强了我学好数学的信心！

小学三年级下册数学日记篇四

　x月x日是爸爸的生日 ，我和妈妈都忘了 ，所以今天来补  。

　晚上

，我和妈妈一起去蛋糕店订蛋糕
。我选了一个大蛋糕，要50元钱
。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好  ，所以又买了3杯小蛋糕给爸爸

、我和王姐姐 。每杯2元

，总共要56元 
。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元
。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了  ，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕

，干脆把那杯也送给我们吧！  ”阿姨同意了 。就这样，我们就有了4杯  ，相当于每杯只花了1元2角5分 。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的

。

　订好了蛋糕
，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了
，爷爷奶奶还在那里等着呢！　

小学三年级下册数学日记篇五

　8月1日 ，我和爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。我们晚上9：00在新世纪坐车  。第二天7：00到达长岛港

。一共走了大约10个小时。

　我们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛  。我们住在渔家小院 
，每天吃海鲜
，有贝壳肉 ，鱼肉馅饺子和炸黄花鱼

。上午我们乘船出海打鱼 ，成人票每人40元

，儿童票：身高超过1、4米是40元，没有超过是20元。

　我和哥哥得身高都没超过1  、4米  。这样我们全家三口正好是100元
。我们一大家7口是240元
。我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星 。晚上我们逛海边夜市 
。妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗
。又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链  ，一共花了50元钱 。

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